微课

微时代的新型学习模式——微课　

1）为何而“微”
进入快节奏生活工作模式的当今社会，在互联网和各种手持终端设备的迅速普及下，信息的接收、学习、处理均已呈现碎片化的趋势。微课正是满足这种短小精悍、碎片化学习、移动学习需求的“充电神器”。通过碎片化、个性化的“知识点”学习，以点带面，构建整个知识网络。
2）概述
微课是以流媒体的形式展示的围绕某个具体的知识点或教学环节开展的简短的、完整的教学活动。微课的学习方式是自主的个性化学习，目的是在短时间内完成知识的碎片化学习，形式以流媒体为主要载体，是精心的信息化教学设计，内容是知识网络中的各个知识节点，本质上仍是完整的教学活动。

3）特色
【微1】短小精悍：微课时长一般约为5分钟左右，充分考虑受众的时间安排和认知学习规律。
【微2】内容集中：微课的内容具体，“问题”集中，着重讲解一个知识点，达到各个击破的目的。
【微3】灵活方便：微课以流媒体形式发布，可以灵活方便的在各类移动终端设备上“移动学习“。
【微4】微而不薄：微课结构完整，从引入到学习再到练习，一应俱全，是一个完整的教学过程。
【微5】形式多样：微课以流媒体为主要载体，还可以动画、实例视频、仿真操作等形式表现。
4）制作流程

5）不同类型微课适用于不同知识点

6）作品展示